Poslovna igra - Ovo je oponašanje tijeka rada, njegovo modeliranje, pojednostavljena reprodukcija stvarne proizvodne situacije. To je niz akcija koje igrači moraju izvesti kako bi postigli određeni rezultat. Igrom se upravlja prema unaprijed propisanim pravilima u skripti.
Prvi spomen poslovne igre pronađeni u XVII-XVIII stoljeću, "vojni šah" i "kartografski manevri" u to vrijeme služili su kao način obuke mladog vojnog osoblja. SSSR je također imao iskustva u korištenju takvih igara kako bi povećao produktivnost rada. 1932. godine, po prvi put u zemlji, na Ligovskom stroju za pisanje pisama razvijena je metoda savladavanja novih proizvoda korištenjem igre, ali takva inicijativa nije bila široko rasprostranjena, budući da su sloboda govora sudionika i mnoga rješenja problema nastalih tijekom poslovnih igara bili nespojivi s načinom potpune kontrole. regulacija. Do danas, postoji veliki broj poslovnih igara, oni se razlikuju u opsegu simuliranih objekata (industrija, radionica), funkcionalni profil (proizvodnja, upravljanje), strukturne značajke. Igra razvija takve ljudske kvalitete kao što su sposobnost planiranja, predviđanja, sustavnog razmišljanja, organizacijske i kreativne sposobnosti.
Poslovne igre može slijediti jedan ili više ciljeva:
- team building;
- međusobno upoznavanje zaposlenika - u novoformiranom odjelu ili zaposlenicima različitih odjeljenja;
- procjena osoblja;
- zabava na korporativnoj zabavi;
- "kapitalističko natjecanje" unutar tvrtke, koje se koristi kao model za profesionalna natjecanja;
- osposobljavanje, uključujući kroz modeliranje tijeka rada;
- dodati uzbuđenje svakodnevnim aktivnostima;
- promijeniti mentalni stav.
Obuka i poslovna igra - koje su razlike?
- Igra jasno definira granice početka i kraja, faze u njoj su regulirane. Obuka nema uvijek vremensko ograničenje.
- Igra simulira situaciju koja uključuje mnoge čimbenike. Obuka, u pravilu, uključuje poseban aspekt situacije.
- Cilj igre je razviti niz vještina.. Obuka se češće koristi za obuku određene vještine.
- Igra karakterizira problematični sadržaj: natjecanje, sukob interesa sudionika, nedostatak resursa. Konfliktna situacija prisiljava igrače na traženje učinkovitih načina za dovršetak zadatka.
- Osobitost igre leži u činjenici da uvijek ima ishod - nečiju pobjedu i nečiji gubitak. Kao rezultat toga, pobjednici su uvjereni u učinkovitost odabranog ponašanja, a gubitnici se upoznaju s primjerima uspješnog ponašanja, analiziraju svoje pogreške. Orijentacija na ishod igre osigurava maksimalno uključivanje sudionika u proces igre, njihov smještaj simuliranih, ali još uvijek blizu stvarnih uvjeta.
U poslovnoj igri, iskustvo se stječe kroz aktivnost, odnosno najučinkovitiji način učenja informacija. Poznato je da uobičajeno čitanje informacija omogućuje osobi da zapamti samo 10% materijala, slušanje - 20%, gledanje - 30%, i samostalno izvršavanje - aktivnost - 90%.
Sve poslovne igre mogu se klasificirati prema specifičnim parametrima.
Po vremenu:
- s vremenskim ograničenjem;
- nema vremenskog ograničenja;
- igre u stvarnom vremenu;
- igre komprimirane u vremenu.
Prema ocjeni izvedbe:
rezultat za aktivnost igrača ili tima.
Prema konačnom rezultatu:
- teške igre, s tijesnim rasporedom, gdje je odgovor unaprijed poznat;
- besplatne igre, pravila su izumljena za svaku igru, sudionici rade na nestrukturiranom zadatku.
Prema krajnjem cilju:
- osposobljavanje za učenje novih znanja i vještina;
- utvrđivanje, kao što su natječaji za profesionalne vještine;
- u potrazi za problemima i njihovim rješenjima.
Prema metodologiji:
- rupe koje se odvijaju na posebno organiziranom polju, sa strogim pravilima (šah, "monopol");
- igre uloga, gdje svaki sudionik ima određenu ulogu ili zadatak;
- grupne rasprave usmjerene na stjecanje vještina grupnog rada;
- oponašanje, davanje ideje sudionicima, jer bi trebali djelovati u određenim uvjetima;
- igre emocionalne aktivnosti koje nemaju tvrda i brza pravila koja imitiraju konkurentne ili ovisne odnose;
- organizacijske i aktivnosti igre koje nemaju stroga pravila usmjerena na rješavanje interdisciplinarnih problema;
- inovativne igre koje oblikuju inovativno razmišljanje sudionika.
Govoreći o stupnju učinkovitosti poslovne igre, može se primijetiti da su kao rezultat njegove provedbe sudionici primijetili:
- smanjenje egocentričnih tendencija u ponašanju i razmišljanju;
- društvena osjetljivost izoštrava se;
- kreativni potencijal ažurira se;
- smanjuje se samokontrola;
- stvaranje okruženja za percepciju novih informacija;
- stereotipi se šire;
- smanjuje se prag prihvaćanja stajališta drugog;
- povećava se adekvatnost samovrednovanja i međusobnih procjena.
Poslovne igreprisiljavajući sudionike da koriste svoje prošlo iskustvo, da im pruže autonomni prostor za razvoj vlastitih ideja i djelovanja. Preduvjet za svaku igru je da svaki sudionik samostalno donosi odluke, a to se ne događa uvijek u stvarnosti, što rezultira time da igra postaje trening za kreativnost. Jedna od glavnih prednosti poslovnih igara je da, simulirajući stvarnost, mogu drastično smanjiti vrijeme iskustva, omogućiti vam da okrenete tijek mogućih događaja, isprobate različite strategije.
