Svaki roditelj ima trenutak u životu kada mora odlučiti hoće li odvesti dijete u vrtić.
Koliko ljudi, toliko mišljenjastoga je vrlo teško pronaći pravi odgovor na pitanje o potrebi dječjeg vrtića.
Morate odmjeriti prednosti i mane prije donošenja odluka i donijeti odluku. Da saznamo treba li djeci vrtić.
Trebam li dati dijete vrtiću?
U kojim situacijama morate dati dijete vrtu, iu što možete raditi bez vrta?
Dati ili ne dati dijete vrtiću je glavno pitanje koje brine većinu roditelja.
Sada predškolsko obrazovanje nije potrebno i to se može izbjeći na zahtjev roditelja. Često se mama i tata suočavaju s teškim izborom, moraju odlučiti treba li njihovo dijete vrtić.
Ako oba roditelja rade i nitko nema priliku sjediti s djetetom, a unajmljivanje dadilje je skupo, onda je izbor očigledan. Dječji vrtić u ovom slučaju jest bova za spašavanje.
Naravno, u predškolskoj ustanovi dijete je pod stalnim nadzorom stručnjaka, uči kako živjeti prema režimu, uči nove stvari i nakon toga se priprema za školu.
I što je najvažnije - dijete se prilagođava društvu, uči komunicirati s ljudima različitih likova i raditi u grupi, komunicirati s vršnjacima i odraslima, u budućnosti će mu biti mnogo lakše naviknuti se na tim.
Ako mama ima priliku i želju za obrazovanjem djetetatada se u ovom slučaju ne može dati u vrtić.
No, vrijedi se sjetiti da je to velika odgovornost i naporan rad.
Kod kuće dijete mnogo teže koncentrirati. Također, dijete ne smije ići u vrtić ako ga unajmi dadilja i učitelji za njegov trening.
Sada postoje brojni posebni centri i studiji za djecu u kojima se uče i bave njima.
Prednost takvih centara je u tome što dijete još uvijek dolazi u tim u ranoj dobi, ali ne mora tamo provesti cijeli dan, jesti i spavati. On dolazi samo na satove.
Tu su i posebni dječji kampovi i aktivnosti.
Prednosti i nedostaci DOW-a
Treba li dijete ići u vrtić? Samo roditelji odluče hodati ili ne pohađaju vrtić. Jeste nije obvezna kao škola.
Stoga, ako postoji izbor, tada možete odmjeriti sve prednosti i nedostatke posjeta vrtiću i odlučiti što će biti najbolje za dijete.
Konsultirajte dječji vrtić:
- Stresna situacija za dijete, Djetetu je vrlo teško prilagoditi vrijeme u vrtiću. Puno plače, stvara gnjeva i brige. Bez majke s kojom je bio navikao provoditi cijeli dan, osjeća se ranjivom i nezaštićenom. Kako bi se nešto razvilo i postiglo, dijete mora uvijek osjećati iskrenu podršku voljenim osobama, vjeru u njega, ljubav i razumijevanje.
I predškolski učitelji, koliko god oni bili dobri, to ne mogu osigurati za svako dijete.
- Postoji vrsta djece koja vrlo brzo emocionalno i psihički iscrpljen, potrebno im je vrijeme da budu sami i rade stvari za koje su zainteresirani. A u vrtiću to neće raditi.
- Loš utjecaj vršnjaka. U skupinama postoje različita djeca iz različitih obitelji. I naravno, mogu postojati i oni koji će svojim lošim ponašanjem dati primjer drugoj djeci.
- Dijete često počinje oboljeti. Obično se roditelji vode u vrt od onih roditelja koji puno rade i ne mogu stalno uzimati bolovanje. Stoga, ako njihovo dijete kašlje ili kiše, i dalje će ga odvesti u vrtić. Odgajatelji prihvaćaju svu djecu koja nemaju temperaturu. Dakle, zdrava djeca hvataju virus.
- Svi stručnjaci i mnogi roditelji tvrde da je glavna prednost posjeta vrtiću to da djeca uče međusobno komunicirati. Oni su među svojim vršnjacima, a to im pomaže u socijalizaciji. Ali je li? S jedne strane, da, od treće godine, dijete već mora komunicirati s drugom djecom, a ne biti okruženo samo svojim najbližima. Što roditelji rade u ovom slučaju? Odvedite ga u vrtić. Ali tamo dijete obično vidi čudan obrazac ponašanja i norme komunikacije često ga mogu uplašiti. Događa se da ima do 20 ljudi u grupama, i učitelj je jedan i fizički mu je teško organizirati svu djecu.
Stoga, ponekad jača djeca počinju ugnjetavati djecu koja su slabija. Oni mogu odnijeti igračke, gurati, gurati i ismijavati, a ponekad i pogoditi.
Tu su i momci koji se podsmjehuju drugima i maze se svojim skrbnicima.
Prednosti vrtića:
- režim, U vrtiću dijete uči režim i dnevnu rutinu. Uostalom, buđenje i odlazak u krevet, jelo i hodanje u isto vrijeme vrlo je korisno za tijelo. No, svi se odrasli ne pridržavaju režima.
- disciplina, U vrtiću djeca uče elementarna pravila ponašanja i uče ih se pridržavati. Dijete uči da se dobro ponaša za stolom za vrijeme obroka, u učionici, tijekom igara s djecom itd. Disciplina daje djetetu sposobnost da se ponaša ispravno u društvu.
- nezavisnost, U vrtiću nema rodbine u blizini djeteta koje su spremne pomoći u bilo kojoj situaciji. Nitko ga ne hrani žlicom, ne vezuje vezice i ne uspavljuje ga.
U vrtiću dijete, kao i ostala djeca, uči da bude neovisno i da izvodi radnje koje osoba njegove dobi mora obavljati.
- Komunikacija s odraslima. Prije nego što je dijete u vrtiću, zna samo jednog uglednog odraslog čovjeka - njegovih roditelja. No, ulazeći u vrtić, susreće se s nastavnicima, dadiljama i drugim odraslim osobama koje rade u predškolskoj ustanovi. Razumije da morate slušati ne samo majku, već i druge odrasle osobe. Ne samo da mama može nešto naučiti, nešto objasniti i pomoći u nečemu. Ovo iskustvo će biti korisno prije nego dječak ode u prvi razred i upozna se s prvim učiteljem.
- U vrtiću dijete dobiva intelektualni razvoj, Ovdje se održavaju prve lekcije i predavanja.
Najprije uči brojati, oblikovati i crtati, vježbati, razlikovati boje i geometrijske oblike. U predškolskim ustanovama postoji program obuke koji prate svi odgojitelji. Svaka dobna skupina ima različite aktivnosti i vježbe s kojima se djeca moraju nositi. U privatnim vrtićima program je obično mnogo bolji nego u državnim, ali postoje i dobri državni vrtići u kojima će djeca biti vrlo zanimljiva i informativna. - Komunikacija s vršnjacima, U vrtićima djeca se prvi put susreću s timom. U pravilu, u svakom timu postoji tišina, zadirkivač, šupak, buntovnik, itd. Već je ranije rečeno da se ova točka može pripisati ne samo plusevima, već i minusima. Sada ga razmotrite s pozitivne strane.
U vrtiću dijete uči pridružiti se timu, biti dio njega, pronaći zajednički jezik s različitim tipovima ljudi, izraziti se, itd. U vrtiću postoji mnogo timskih igara koje će pomoći u stjecanju određenih društvenih vještina.
Dijete uči rješavati nastale sukobe, a roditelji i skrbnici trebaju mu pomoći u teškim situacijama. U pravilu se takvo iskustvo može steći samo u predškolskoj ustanovi, a komunikacija na igralištima pod nadzorom roditelja neće biti dovoljna. A ovo iskustvo će biti plus za daljnji život u školi.
Najprije uči brojati, oblikovati i crtati, vježbati, razlikovati boje i geometrijske oblike. U predškolskim ustanovama postoji program obuke koji prate svi odgojitelji. Svaka dobna skupina ima različite aktivnosti i vježbe s kojima se djeca moraju nositi. U privatnim vrtićima program je obično mnogo bolji nego u državnim, ali postoje i dobri državni vrtići u kojima će djeca biti vrlo zanimljiva i informativna.Mišljenje psihologa
Trebam li dijete dati u vrtić? Začudo, psiholozi savjetuju da se dijete ne šalje u vrtić nego da ga daje.
Neki misle, u pogledu socijalizacije, da nije ispravno mišljenje da vrtić pomaže djeci da se bolje prilagode društvu.
Ući u tim u tako ranoj dobi, dijete gubi svoju individualnost i naslijedivši druge, postaje "kao i sve".
Većina psihologa vjeruje da je do 6 godina, dijete treba ojačati odnos sa svojom obitelji i voljenima što je više moguće, jer 11 godina ispred škole će ga čekati i komunikacija s rodbinom neće biti tako česta.
Odgovarajući na pitanje "Treba li dijete vrtić?", Na to će odgovoriti većina psihologa odlučuju samo roditelji.
Ako nema posebne potrebe za predškolskom ustanovom, postoji mogućnost da se dobije obrazovanje kod kuće, onda je vrijedno dati prednost drugoj mogućnosti.
Vi samo trebate posjetiti češće, kako bi djeca mogla međusobno komunicirati idite u krugove i sekcije, možda u nekim dječjim centrima i tako dalje.
Ako je adaptacija teško za dijete, on ne želi ići u vrt, a roditelji imaju priliku ostati kod kuće s njim, onda nema potrebe za mučenjem djeteta. To neće dovesti do ništa dobro.
Posljedice nepojavljivanja vrtića
Što ako dijete ne ide u vrtić?
Kako to utječe na njega?
Nekada je to bilo ako dijete ne ide u vrtić, onda on bit će teže prilagoditi se životu, poboljšati odnose u školi, itd.
Ali sada možete pobiti ove stereotipe. Obrazovanje u predškolskoj ustanovi nije uvijek samo po sebi pozitivno. Prvo, sve ovisi o djetetu.
Ako je on miran i nije vrlo društven, nema ga u vrtiću neće pomoći da postane govorljiv.
Drugo, ako roditelji imaju priliku dati djetetu istu stvar kao i vrtić, ali samo kod kućeonda biste trebali razmotriti ovu opciju. Možda je još bolje.
Glavno je raditi s djetetom, naučiti ga kako bi mogao učiniti sve što djeca njegovih godina mogu učiniti. Dajući mu više za komuniciranje s vršnjacima i odraslima, to je važno.
Nedostatak dječjeg vrtića u životu djeteta neće ga negativno utjecati. To nije obavezan korak u razvoju. Sve što se daje u vrtu, možete dobiti kod kuće.
Pogotovo u naše vrijeme, kada postoje razni razvojni centri, dječje sobe, sekcije i događaji. Mame mogu djetetu dati sve što mu je potrebno, glavnu želju.
Je li djetetu potreban vrtić? Teško je jednoznačno odgovoriti na to pitanje.
Svaki roditelj, učitelj i psiholog Vaše mišljenje o ovome.
Važno je znati što dijete želi i što mu je potrebno u jednom ili drugom razdoblju svog života. Ako postoji mogućnost da ne idete u vrtić, zašto ga ne biste iskoristili?
Glavna stvar da to nije bio na štetu razvoja djeteta. Moramo se pobrinuti za njegovo obrazovanje i socijalizaciju.
Treba li dijete poslati u vrtić? Psiholog mišljenja:
