Svako dijete ima krize, tijekom kojih se povlači od svojih roditelja, povlači se u sebe i postaje previše emocionalno.
Krize u djeci po godinama može se prevladati, ako poslušate savjete psihologa.
Znajući određena pravila, roditelj će moći pronaći zajednički jezik s djetetom i sprječavanje sukoba.
Psihologija i koncept
Kriza - što je?
Naziva se kriza djetinjstva prijelazno razdoblje između dobnih faza.
To se događa na kraju određenih faza razvoja. Ta se pojava događa zbog fizioloških i psiholoških promjena.
Kako se kriza manifestira ovisi o djetetovom temperamentu, karakteru i društvenim odnosima. Ako je u jednom slučaju njegova manifestacija jaka, beba je postala nervoznaonda u drugoj to jedva možete primijetiti.
Psiholozi kažu da u takvim razdobljima čak i najmirnija djeca postaju vrlo nervozna, razdražljiva i čak agresivna. Emocionalno reagiraju na poznate riječi i fraze, pokušavajući dokazati svoj slučaj.
Mala djeca dok plaču, gaze nogama, bacaju igračke i leže na podu u histeriji. Starija djeca se obično prepiru s roditeljima, izazivaju sukobe, ne pokušavaju pronaći kompromis.
Prema riječima stručnjaka, takve pojave ne može pobjeći, Oni su važni za razvoj djeteta, formiranje njegove psihe i društvenih odnosa.
Trajanje krize obično ne prelazi nekoliko mjeseci, ali pod utjecajem negativnih čimbenika, određene okolnosti povećavaju trajanje.
Znakovi dječje krize i kako je preživjeti
Za svaku dob obilježeni određenim znakovima krize, Kako se nositi s ovim teškim razdobljem, morate slušati psihologe.
Prva godina života
Jednogodišnju krizu karakterizira nekoliko značajki koje roditelj mora znati. Razmotrite tablicu:
| Razlikovna obilježja | Nevoljkost poslušnosti, suza, iznenadne promjene raspoloženja. Beba može biti ljubazna i nakon pet minuta početi plakati bez razloga. Pojavljuje se ljubomora: dijete traži da mu se posveti sva pažnja roditelja. Vrišti i plaču, ako su se mama ili tata okrenuli, ometeni u svom poslu. |
| Uzroci krize u ovoj dobi | Postoji aktivan fiziološki i intelektualni razvoj. Klinac uči svijet, obnovljen, što utječe na njegovo ponašanje. Može mu se činiti da je postao punoljetan, a bliski ne moraju slušati. Iz tog razloga, djeca zaviruju u tantrume. |
| Koje se radnje ne mogu učiniti | Roditelji u tom razdoblju ne mogu pokazati svoju moć, vikati na dijete, dovesti ga do suza. Trebali bi ostati prijatelji, a ne neprijatelji. U ovoj dobi, djeca su osjetljiva na ton glasova voljenih, dakle, moramo govoriti strogo, ali ne i za plakanje, inače će negativno utjecati na psihu. Potrebno je pokazati toleranciju bez tjelesnog kažnjavanja. |
Djeca u ovoj dobi postaju vrlo osjetljiva, jako se uzrujavaju ako njihova majka vrišti na njih i grdi za nečim. Morate biti ljubazni, zagrliti dijete tijekom histerije, jer za njega je važan fizički kontakt: osjeća toplinu majke i smiruje se.
Ako je dijete postalo neovisno, nemojte ga zabraniti.
Na primjer: želi se jesti sa žlicom, uzeti ga u ruku, moramo mu dopustiti da pokuša jesti sam. To će imati blagotvoran učinak na njegov razvoj.
Osim toga, potrebno je biti mu prijatelj: igrajte zajedno, gledajte crtane filmove. Zajednička zabava i pažnja roditelja dat će djetetu osjećaj sigurnosti. Shvatit će da je voljen i cijenjen, a onda će se kriza lakše i brže svladati.
Godinu i pol
Prepoznavanje tog razdoblja u ovoj dobi je lako. Pojavljuju se sljedeće znakove:
- Neobjašnjivo ponašanje, Djeca mogu prvo zagrliti voljenu osobu, a onda ga udariti, ili iznenada baciti svoju omiljenu igračku na pod.
Takve radnje objašnjavaju se restrukturiranjem živčanog sustava, sazrijevanjem.
- Uvijek pored mame, Djeca posvuda slijede svoju majku, gdje god ona ide i plače, ako odjednom mama ode u posao.
- tvrdoglavost, Dijete počinje pokazivati tvrdoglavost i nespremnost da slijedi mišljenje roditelja. Primjerice: dijete može skinuti košulju i uzeti druge u ruke, pokazujući da voli drugu odjeću. Postoje slučajevi odbijanja jesti određenu hranu: on ispljune hranu, plače.
- Znanje o svijetu. Klinac pokušava istražiti ovaj svijet bez pribjegavanja pomoći svojih roditelja: on pokušava izaći iz jaslica, bježi od svoje majke, čini sve što mu je zabranjeno. Ako je majka rekla da ne dira određene stvari, onda bi definitivno želio doći k njima i plakati ako mu je to oduzeto.
Razlog za takvo djelovanje je djetetov intelektualni razvoj, On ima snažnu želju da upozna svijet, da dotakne stvari oko sebe, ali u isto vrijeme postoji i djetinjasto raspoloženje i želja da privuče pažnju roditelja na sebe, kao da pokazuje ono što je naučio, što je pronašao.
Tijekom tog razdoblja ne možete pokazati negativne emocije i vikati na djecu. Dopustiti im da budu neovisniji.
Mama bi trebala gledajte sa strane djelovanja djetetaali ne kontrolirati svaki korak. Bit će mu drago ako ga uzmu za ravnopravnog, oni će se igrati s njim.
Za dvije godine
Za dvije godine dijete je još izraženije nezavisnost.
Kratke riječi i fraze izgledaju kao da ih dijete izražava. nezavisnost.
Većina djece u ovoj dobi kaže: "Ne želim", "Neću", "ne", "ja". Pokušavaju sve učiniti sami, pomoći roditeljima i vjeruju da sve znaju bolje od odraslih.
Raspoloženje se pojavljuje kada se oni pojave Nešto je zabranjeno učiniti, Zatim dolazi krik, dijete kuca noge na pod, tako da mu je dopušteno izvršiti svoje planove.
Posebno voli odgovoriti ne na sva pitanja svojih starješina. To postaje nova igračka, tako da se ti odgovori ne mogu uzeti ozbiljno.
Samo je potrebno imati strpljenja i ne grdite dijete, pokušavajući objasniti da to nije uvijek odgovarajući odgovor.
Razlozi za takvo ponašanje su prve manifestacije osobina ličnosti, Dijete se postupno počinje ostvarivati, formiraju se određene preferencije, polaže se model ponašanja.
Psiholozi preporučuju pronaći zajednički jezik s djecom koja se pokušavaju ponašati prijateljski. Zabrane treba objasniti, izreći mirno, jer se ozbiljnost shvaća kao poredak.
3 godine
Na trogodišnjem djetetu postaje neovisnija: pokušavajući dokazati odraslima koji su im jednaki, sam može mnogo toga učiniti.
Glavni znakovi trogodišnje krize su:
- negativizam, Djeca prestaju slušati svoje roditelje, odbijaju svaki zahtjev: ne žele ići kući, iako su već umorni od hodanja, odbijaju jesti, iako su već dugo gladni. Oni se jednostavno ne žele dogovoriti o bilo čemu sa svojim rođacima.
- upornost, On prestaje slušati nekoga, pretvara se da se ne okreću prema njemu, može pobjeći u šetnju, i odjednom napraviti nered u sobi, razbacujući igračke.
- despotizam, Klinac odlazi u velike duljine, tako da svi u obitelji poštuju samo njega: može pokupiti igračke svoje sestre, nekoga izbaciti iz roditelja ako joj ne dopuste da radi ono što želi. Čini mu se da je on glavni i da ga svi trebaju slušati.
- samovolja, Trogodišnjaci rade sve kako bi izgledali kao odrasli: pokušavaju sami uključiti električne aparate, prelaze cestu bez ruke mame. U najneočekivanijem trenutku mogu pobjeći, dok u šetnji pokušavaju ne primijetiti prisutnost odraslih.
Tijekom ovog razdoblja važno je objasniti što se ne može učiniti, koje su radnje strogo zabranjene. Moramo govoriti strogo i upozoriti na kazne.
6 godina
Kriza ovoga doba radikalno drugačije od onoga što je bilo u prošlosti.
Dijete više ne baca tantrums, neće početi plakati na javnom mjestu i kucati noge.
Restrukturiranje tijela očituje se drugačije:
- Dramatične promjene u ponašanju. Dramatično se mijenja: umjesto priča o svim tajnama pojavljuje se tajnovitost, umjesto poslušnosti javlja se grubost.
- Formiranje straha, U ovoj dobi počinju se pojavljivati strahovi. Netko priznaje da se boji kukaca, a netko u mraku.
- Nema interesa za igru. Ono što se prije voljelo, sada ne izaziva interes. Omiljena lutka ili automobil mogu ležati na policama ormarića, dijete ih neće smjestiti.
Djeca počinju biti nepristojan odrasli postaju nepodnošljivi za komunikaciju.
Ali čak iu ovom slučaju, nije potrebno biti nepristojan i vikati, trebali bi ih kazniti, govoriti što je moguće ozbiljnije i strože kako bi razumjeli da morate odgovarati za nedjela.
U 7
Pojavljuje se kad dijete shvati da će uskoro ići u školu i on bit će novih odgovornosti, prijatelji, morat ćete sami donositi mnoge odluke.
Razumije da odrasta, ali još nije navikao na nove dužnosti.
Odrasla granica s djetinjstvom što utječe na ponašanje negativnog: dijete može biti hirovito, postaje nemirno, oponaša odrasle.
Mogući su izljevi ljutnje, razdražljivosti, odsutnosti, što loše utječe na školski uspjeh: dijete dobiva niske ocjene, boji se reći roditeljima o njima, postaje tajnovito.
U 8
Tijekom tog razdoblja, dijete gubi naivnost i lakovjernost, On postaje zreliji, postoje akcije i fraze koje su karakteristične za odrasle osobe.
Čini mu se da može biti u zabludi u važnim stvarima, izgubljena je samoljublje i samopouzdanje, a može se pojaviti i nezadovoljstvo vlastitom slikom. Klinac može odbiti nositi tu ili onu odjeću, ići će u školu dulje, bira što će obući dugo vremena.
Može se pojaviti kritiku za sebe pa čak i učitelje.
To se izražava nezadovoljstvom komunikacijom, čestim sukobima.
Neprikladno ponašanje s bljeskovi bijesa i tendencija borbe raste.
Vrlo je važno da oni koji su bliski odmah riješe takve probleme, razgovaraju s djetetom i objasne mu da će biti kažnjen. Dobro ponašanje, naprotiv, treba poticati.
Mišljenje dr. Komarovskog
Dr. Komarovsky kaže da djetetu treba dati mogućnost da bude neovisan, ne smije se kršiti njegova prava, sloboda i kontrola na svakom koraku.
Važno je biti blizu, ali kao mentor ili prijatelj, a ne kao neprijatelj ili despot. Oni ga ne grde zbog njegovih nedjela, nego mu se strogo obraćaju, jasno stavljajući do znanja što je točno bilo u redu, kako se ispravno ponašati.
Ne možete nametnuti svoje mišljenje, pogotovo ako postoji pitanje izbora odjeće, igračaka.
Trebalo bi s njim što češće savjetovati, kako bi mogao izraziti svoje mišljenje.
Potrebno je uspostaviti kontakt s djetetom, postati prijateljima, kako bi mogao vjerovati voljenima.
U djece postoje krize koje se razlikuju u svakoj dobi. Proučavajući njihove znakove, slušajući savjete psihologa, prevladati ta razdoblja postat će mnogo lakše.
Krize djetinjstva. Savjeti psihologa:
