Osobni rast

Struktura i obilježja portreta društvene osobe

Svaka osoba ima određene osobine.

Socijalne i psihološke osobine su važan predmet znanstvenog proučavanja.

pojam

ljudi ne može postojati izvan društva.

To je njegova glavna razlika od životinja.

Društvena osobnost - svaki pojedinac koji pripada javnim skupinama, ulazi u odnose s javnošću, neovisan je član društva s određenim pravima i dužnostima.

Svaka osoba ima mnogo društvenih ličnosti, jer je njegov život u društvu obično dovoljan mnogostran, Jednu i istu osobu različiti ljudi mogu doživljavati drugačije od društvenog stajališta.

Na primjer, društvena osobnost koju kolege vide možda nemaju veze s poznatom osobnošću prijateljima ili rođacima.

Socio-psihološka strana svake osobe uključuje skup specifičnih pojedinačnih parametara. Svaka osoba je pojedinac, sa svojim vlastitim skupom socijalnih i psiholoških osobina.

Na formiranje sociopsihološkog portreta pojedinca utječu mnogi čimbenici: anatomske značajke, svojstva psihe, neposredno okruženje, društvene skupine, obrazovanje, sfera profesionalne aktivnosti, ideologija, religija itd.

Svaka osoba je izvorno a "Čisti list"koji se, u procesu socijalizacije pod utjecajem gore navedenih čimbenika, počinje formirati u specifičnu osobnost s vlastitim individualnim skupom psiholoških i socijalnih osobina.

vrste

U modernoj znanosti uobičajeno je izdvojiti sljedeće društvene tipove osobnosti sa stajališta vrijednosnih orijentacija svojstvenih pojedincima:

  1. tradicionalisti, Za njih su poštovanje zakona, marljivost, disciplina i odgovornost na prvom mjestu. Slična obilježja promatraju se na pozadini nedostatka želje za samorealizacijom, neovisnosti.
  2. idealisti, Oni su upravo suprotnost tradicionalistima. Nastoje se izraziti i djelovati u skladu s vlastitim stavovima i načelima. Ne prepoznajte vlasti i tradicionalna gledišta na pitanja.
  3. Frustrirani tip, Ti se ljudi ne osjećaju uključeni u javni život, u donošenju važnih javnih odluka. Karakteriziraju ih nisko samopoštovanje, stalno stanje depresije i pasivnosti.
  4. realisti, Takvi pojedinci kompetentno kombiniraju želju za samoostvarenjem sa sviješću o dužnosti.

    Oni su u stanju racionalno rješavati probleme i objektivno procjenjivati ​​predložene okolnosti.

  5. Hedonistički materijalisti. Oni su tipični potrošači koji nastoje primiti trenutne užitke bez razmišljanja o sutra. Njihove vlastite želje su uvijek na prvom mjestu.

Tipovi osobnosti:

Socio-psihološki portret

Svaka osoba ima svijetlu osobnost, koja se sastoji od prirodnih, društvenih, psiholoških karakteristika.

Socio-psihološki portret svaki pojedinac može se temeljiti na analizi sljedećih komponenti:

  • temperament;
  • karakter;
  • vještine i sposobnosti;
  • razina inteligencije;
  • emocionalnost;
  • voljne kvalitete;
  • komunikacijske vještine;
  • razinu samopoštovanja;
  • stupanj samokontrole.

U procesu socijalizacije osobe u društvu, te se komponente stalno mijenjaju i razvijaju. To se događa kao rezultat učenja društvenog iskustva, stjecanje novih ideja o okolnoj stvarnosti, stjecanje znanja, ovladavanje obrascima ponašanja itd.

Iz tog razloga, socio-psihološki portret osobe se formira tijekom cijelog života.

Svojstva i kvalitete

Socio-psihološka svojstva - to su stabilne, individualne osobine pojedinog pojedinca, koje mu omogućuju karakterizaciju s društvenog i psihološkog stajališta.

Ta svojstva podijeljena su u četiri skupine:

  • nekretnine povezane s razvojem i primjenom socijalnih sposobnosti (intelektualna razina, mašta, umrežavanje, itd.);
  • nekretnine pod utjecajem skupine i kao posljedica interakcije unutar grupe (znanje, vještine, obrasci ponašanja, itd.);
  • nekretnine povezan s društvenim ponašanjem pojedinačni položaj (aktivnost, odgovornost, osjećaj dužnosti, želja za suradnjom, itd.);
  • nekretnine na temelju psiholoških karakteristika pojedinca (otvoreno mišljenje, mentalna mobilnost, model odgovora na kritične situacije, itd.).

Socio-psihološke osobine su osobine ličnosti koje se formiraju u procesu interakcije s drugim ljudima, tijekom komunikacije.

Ovisno o njihovim osobinama može ispuniti određene javne uloge, zauzimaju određeni društveni položaj. Standardna klasifikacija osigurava odvajanje ljudi u tri vrste u skladu s njihovim inherentnim kvalitetama:

  1. atletika, Ljudi s aktivnim životnim stilom, koji uvijek nastoje dominirati i kontrolirati.
  2. piknici, Osobe s dobro razvijenim prilagodljivim mehanizmima koji im omogućuju da lako uđu u komunikaciju i uspješno izbjegnu konfliktne situacije.
  3. asthenics, Klasični introverti koji preferiraju samoću.

struktura

Osoba osobe ima određenu strukturu:

  • psihološki stranka je odgovorna za funkcioniranje svih mentalnih procesa;
  • socijalni strana odražava kvalitete potrebne za uspješno funkcioniranje u društvu;
  • svjetonazor dio je odgovoran za formiranje sustava procjena, pogleda i ideja o okolnoj stvarnosti.

Posebne značajke

S sociopsihološkog gledišta Sljedeće karakteristike su svojstvene osobnosti:

  • nije samo objekt, već i subjekt društvenih odnosa, budući da ima slobodu izbora;
  • jedinstven je jer ima pojedinačni skup socijalnih i psiholoških karakteristika;
  • formiran pod utjecajem društva (proces socijalizacije);
  • svjesni svog stava prema različitim događajima, fenomenima, stavovima javnosti;
  • svjesni svojih potreba, želja i ciljeva;
  • predan samospoznaji;
  • samostalno formira mišljenje o članovima društva s kojim ulazi u različite komunikacije;
  • potpuno integriran u odnos s okolnom stvarnošću;
  • bave se specifičnom djelatnošću koja omogućuje zadovoljavanje materijalnih potreba i zauzimanje određenog mjesta u društvu.

Parametri analize

Socio-psihološki parametri analize osobnosti su sljedeći:

  1. zrelost, Najviša razina zrelosti je prisutnost određenih stavova i stavova. Zrela osoba u svojim postupcima vodi individualni sustav vrijednosti. On ima poštovan položaj u društvu i objekt koji treba slijediti, ne odustaje od svojih stavova čak ni pod prijetnjom nasilja. Takva osoba može pridonijeti razvoju drugih članova društva, koji od njega uzimaju primjer. Nezrelu osobu odlikuje nedostatak jasnog sustava vrijednosti i niska razina društvene odgovornosti.
  2. adaptacija, To je stupanj ljudske prilagodbe društvu. U slučaju prilagodbe sukoba dolazi do neprihvaćanja društvenih normi, što dovodi do psihološkog stresa i poteškoća sa samorealizacijom. Sa srednjom adaptacijom, osoba sasvim živi u okolnoj stvarnosti i manje-više uspješno funkcionira u društvu.

    S visokom razinom adaptacije, pojedinac se ne samo prilagođava okolnoj stvarnosti, već se uspješno razvija iu predloženim uvjetima.

  3. adekvatnost, To je usvajanje i asimilacija ljudskih normi i principa koji postoje u društvu. Pojedinac ne samo površno prilagođava svoje ponašanje prema općeprihvaćenim modelima, već se i interno transformira u proces socijalizacije. Odgovarajući s društvenog stajališta, ljude odlikuje visoka razina morala i etike.
  4. identitet, To je rezultat identiteta osobe. Shvativši svoje „ja“, pojedinac može odgovarati zahtjevima i mogućnostima koje nudi društvo sa svojim sposobnostima i željama. Kao rezultat toga, razvija se mehanizam za reguliranje ponašanja u društvu, uzimajući u obzir ideje o sebi.

zrelost

Društvena zrelost - sposobnost osobe koja živi u društvu da preuzme odgovornost za donošenje odluka.

Zrelu osobu odlikuje integritet karaktera, predvidljivost, pozitivna orijentacija ponašanja.

Zrela osoba uvijek jasno svjesni svojih ciljeva i nastoji ih ostvariti, a da pritom ne krši interese drugih članova društva. Takvi ljudi vrlo objektivno procjenjuju sebe i ljude oko sebe, donose odluke prema okolnostima.

Postizanje društvene zrelosti ne negira potrebu za drugim ljudima, Zrela osoba nastavlja učiti nova iskustva, revidira svoje poglede i radi na sebi tijekom svog života. Ali za njega su drugi ljudi savjetnici i sugovornici, a ne učitelji i mentori.

Omjer bioloških i društvenih

Čovjek je biološkog organizmakoji se pojavio kao rezultat evolucije. U tijelu svake osobe odvijaju se različiti prirodni procesi, koji donekle određuju njegovo ponašanje.

Ali s biološkog stajališta nemoguće je procijeniti osobu, jer je on istovremeno i društveno biće.

kako proizvod društva osoba prolazi kroz proces socijalizacije, zbog čega se odvija asimilacija određenih normi, načela ponašanja, pravila, stavova itd.

Istodobno, tijekom socijalizacije, individualne osobine pojedinca imaju veliku važnost u asimilaciji svih tih načela, budući da su sve informacije koje društvo prenosi prolazi kroz prizmu vlastite svijesti.

Dakle, informacije položene na genetskoj razini razlikuju čovjeka od drugih živih organizama i oblikuje njegovu biološku prirodu. I dobio u procesu socijalizacije obrazovanja, obrazovanja oblikuje društvenu komponentu.

Teorija psihosocijalnog razvoja E. Ericksona

E. Erickson tvrdili su da se osoba razvija kroz svoj život.

Od rođenja do smrti, prolazi kroz 8 faza, od kojih je svaka popraćena određenim kriza:

  • djetinjstvo (0-1 godina);
  • rano djetinjstvo (1-3 godine);
  • djetinjstvo (3-6 godina);
  • školska dob (6-12 godina);
  • adolescencija i mladi (12-20 godina);
  • rano dospijeće (20-25 godina);
  • prosječna dob (25-65 godina);
  • kasna zrelost (nakon 65 godina).

Svaka kriza može završiti sigurno ili negativno.

Ako ga osoba uspješno savlada, prelazi u sljedeću fazu života s dobrim preduvjetima za daljnji osobni razvoj.

Ako se kriza ne prevlada, prijelaz na sljedeću razinu se ipak događa, ali neriješena pitanja na novoj razini ostati zajedno s osobom.

Osobnost i okoliš

Svi socio-psihološki fenomeni nastaju kao posljedica interakcije između pojedinaca, skupina, društvenog okruženja.

Pod medijem se razumije čitav niz odnosa s javnošću i pojavaokružuje osobu u njegovu svakodnevnom životu.

Socijalno okruženje se formira na temelju ekonomskih pokazatelja, klasnih i nacionalnih, kućanskih i profesionalnih aktivnosti

Bez socijalne sredine, osoba ne bi mogla postati osoba. Sama činjenica postojanja ljudskog tijela ne osigurava asimilaciju potrebnih društvenih vještina i ponašanja.

Za formiranje društvenih osobina, osoba mora živjeti u društvenom okruženju i naučiti društveno i povijesno iskustvo prošlih generacija.

Više nego jednom su se pojavili znanstveni dokazi djeca iz društva ostaju na razini razvoja životinja.

Oni nemaju svjesni um, maštu, ne znaju govoriti. Samo sudjelovanjem u društvenim aktivnostima, ulaskom u društvene kontakte, obavljanjem radnih dužnosti, osoba može postati punopravna osoba.

Dakle, društvena osobnost koju oblikuje bilo koja osoba koja živi u društvu. Ta osobnost ima određene karakteristike, svojstva i kvalitete.

Pogledajte videozapis: Biblical Series I: Introduction to the Idea of God (Svibanj 2024).