Dječji strahovi, roditeljski nedostaci i patološke pojave zahtijevaju kompetentnu i pažljivu korekciju.
Voljeni od mnogih roditelja metoda "mrkva i štap" Često je neučinkovita u rješavanju problema.
Ovdje dođite u pomoć terapijske pričekoji pozitivno utječu na raspoloženje i ponašanje beba.
Što je to u psihologiji?
Svi problemi dolaze iz djetinjstva.
Ako su na natječajnoj dobi roditelji nisu posvetili dovoljno pozornosti podizanju svoje bebe u starijoj dobi, dijete će se suočiti s kompleksima, blokovima i neobrađenim unutarnjim sukobima.
"Terapija bajkama" - To je smjer u psihoterapiji, kroz koju se ispravljaju reakcije ponašanja, fobije i strahovi, razvoj kreativnog potencijala i širenje svijesti.
Ova metoda se uspješno primjenjuje na pacijente različitih dobnih skupina. Međutim, češće se koristi pomoć u bajkovitoj terapiji u slučaju patoloških poremećaja djece.
Među znanstvenicima koji su istraživali metodu terapije bajke su I. Vachkov, T. Zinkevich-Evstegneeva, E. Lisin i drugi ugledni stručnjaci.
Vrste bajki
Metoda terapije bajkama uključuje pet vrsta bajki:
- razmatranje;
- psihoterapija;
- didaktička;
- psihološki;
- psiho.
Didaktička priča - Najjednostavniji i lakši za čitanje. Koriste se u radu s djecom osnovnoškolske dobi i predškolskom djecom. Zadatak takvih priča je prenijeti vještine i naučiti dijete novo znanje uz pomoć primjera.
Likovi takvih terapijskih priča izvode jednostavne zadatke i objašnjavaju zašto je ova vještina toliko važna (kako preći cestu, sami napraviti suđe, biti pristojni, očistiti igračke, itd.).
S obzirom na to da bajka "animira" objekte i boje jednostavnim radnjama okusom magije, dobiva se vrlo djelotvorna uznemirenost djeteta do ispravnih akcija.
Psihološka priča - Psihološka priča, poput didaktičke, podučava vaše dijete ispravnom ponašanju na primjeru izmišljenih likova.
Ali ako se didaktička verzija odnosi na kućnu stranu života, tada psihološka verzija utječe na sferu osobnog rasta.
Ovdje pripovjedač odlazi u visoke kategorije, govori o manifestacijama dobra i zla, zašto voli druge, zašto je tako važno cijeniti sve što imaš.
Psihokorekcijska priča - Ovo je izmišljena priča koja mijenja ponašanje osobe. Temelj takvih priča uvijek uspoređuje.
U prvom slučaju, junak djeluje "loše" (tj. Neučinkovito), a zatim se slušatelju prikazuje alternativni model ponašanja heroja.
Kao rezultat toga, beba ne sluša samo dosadna predavanja roditelja. On sam zaključuje kako se ponašati, na temelju materijala koji se čuje.
Psihoterapijska priča - To je najdublja i najdjelotvornija vrsta bajki.
Ove su priče ispunjene mudrošću koja pomaže slušatelju da se nosi sa svojim strahovima i kompleksima, da preživi psiho-emocionalnu traumu, da se izvuče iz teške životne situacije.
Većina psihoterapijskih priča nastala je na temelju duhovnih i vjerskih izvora (parabola).
Meditativna priča - Najteži od arsenala terapije bajkama. Ne zahtijeva logičnu strukturu i jasnu priču.
Glavni uvjet - svijetle likove i slike koje se mogu lako vizualizirati. Važno je uroniti slušatelja u bajku na račun maksimalnog interesa i koncentracije.
Što se primjenjuje: ciljevi, ciljevi i funkcije
Terapija bajkama je integrirani pristup podizanju djeteta, Ali ako rastavite proces obrazovanja kroz terapiju u komponente, možete dobiti cijeli popis zadataka koje rješava ova prekrasna metoda:
- Obrazovanje pozitivnih ljudskih kvaliteta. Dijete usvaja model ponašanja u bajkovitim likovima. On osuđuje negativne likove i suosjeća s pozitivnim likovima. Nakon što je poslušao materijal, dječak se želi identificirati kao dobar i oponašati svoje favorite.
- Učenje u obliku igre (bez nasilja). Bajka je zabava. Ali uronjena u magične svjetove, dijete uči nešto novo od junaka bajke. To mogu biti brojke, geometrijske figure, povijesne činjenice, imena zemalja, zanimljivi običaji itd.
- Praksa emocija. U trenutku uranjanja u bajku dijete suosjeća s likovima, raduje se s njima, brine, smije i plače. No, dijete ne doživljava samo određene osjećaje. Uz pomoć pripovjedača, on uči nazivati te emocije svojim imenima, razlikovati ih i klasificirati. Ova praksa pomaže formiranju ličnosti, jer će u budućnosti osoba moći analizirati svoje ponašanje i pronaći uzroke (emocije) koje vode do određenih akcija.
- Baza za umetanje vrijednosti. Poštenje, pravda, pomoć i ljubav prema svijetu. Važnost ovih pojmova savršeno odražava bajke. Oni također pokazuju klincu da dobro uvijek trijumfira nad zlom.
- Ispitivanje uzoraka odnosa, Kako pomoći djetetu da pronađe svoje mjesto u svijetu? Uz pomoć bajki. Primjeri heroja - to je najlakši način za razumijevanje vrsta i modela odnosa.
Dijete razumije kako se ponašati u društvu, komunicirati s drugima i održavati prijateljstvo.
- liječenje, Gubitak voljene osobe, smrt kućnog ljubimca, okrutnost odraslih i djece, cijepljeni strahovi i fobije. Dijete koje nema dovoljno znanja i životnog iskustva ne može se samostalno nositi s tim problemima. Spašavaju se bajke, koje u blagom obliku i uz pomoć slika pomažu doći do dna problema. Bajke vam omogućuju da sagledate situaciju s druge strane i smirite bol u srcu, da nađete pravdu.
- Opuštanje i odmor. Slušajući meditativne bajke (bez negativnih likova), dijete se opušta, napunjeno je pozitivnim i uči biti u harmoniji sa samim sobom i onim što se događa oko njega.
Funkcije priče:
- dijagnostika;
- prediktivno;
- terapeutski.
Principi metode
Da bi priča imala željeni učinak, morate se držati osnovna pravila:
- Povijest bi trebala biti identičan problemu djeteta, ali ne i da bude stvarni prikaz tog problema (da nema izravnih sjecišta).
- Mora da je imala alternativno (zamjensko) ponašanje, Nije dovoljno samo pokazati djetetu da je njegovo ponašanje ili zaključak pogrešan. Potrebno je predložiti drugo, ispravno rješenje problema / izlaza iz situacije / ponašanja.
- bajka ne smije biti obilje u mnogim slikama i riješiti nekoliko problema odjednom. Kao lijek, on bi trebao utjecati na jednu "bolest".
Inače će se pažnja djeteta raširiti i dijete neće moći izvući zaključke.
- Na bajku je djelovao moram joj reći nekoliko puta, Ne mora biti ista priča. Možete ispričati različite priče o istoj temi. Tako je materijal točno probavljen.
- Ne možete izvući zaključke za dijete ili objasniti moral priče. Suština terapije je da dijete treba raditi kroz unutarnje probleme uz pomoć materijala koji je slušao. Vašem djetetu možete pomoći postavljajući sugestivna pitanja ili raspravljajući o bajci nakon što je pročitate.
primjeri
Primjer psihološke priče / prispodobe za predškolce od 3-4 godine pomoći će orijentirati i samostalno komponirati bajku.
Plemeniti miš
Postao je mali miški sir kako bi ukrao iz mišolovke.
Da, tako uredan i tih da je to učinio nikad nije uhvaćen!
Ali ono što je najviše iznenadilo bilo je to miš nije dodirnuo sir iz stola, Čak i kad bi komad glavnog sira ležao na najočitijem mjestu, životinja je još uvijek jela samo onu koja je izašla iz zamke.
- Zašto? - Kao što je stari mačak pitao malog miša.
- Ne želim ukrasti sir od vlasnika i pokvariti im raspoloženje! - rekao je mali miš. - Mogu biti zadovoljan svojim sirom ...
"Kakav pošten i plemenit miš!" Odlučila je mačka i ispričala je domaćini o svemu.
Od tada su vlasnici prestali stavljati mišolovke i mijenjali ih u male zdjele, u kojima je uvijek postojao komad sira za miša. Uostalom, vlasnici kuće bili su plemeniti ljudi.
bespomoćan
Pas je glasno zalajao, pokušavajući razbiti omraženi lanac. Ispred nje, pokušavajući se spojiti s ogradom, izmamio je malo mačića. On je vrlo boji se velikog i ljutitog psa, U blizini su bila dva dječaka. Čuvši lajanje, zaboravili su na loptu i počeo je promatrati za ono što se događa.
Na prozoru se pojavila žena. Vidjevši mačića u nevolji, žena je požurila odvesti psa. Onda ona ljutito je izvukao dva prijatelja:
- Ne stidiš se?
- Čemu bismo se trebali stidjeti? Uostalom, samo smo stajali u blizini, ne radimo ništa! uzviknuli su dečki.
- To bi se trebalo sramiti! - ljutito će žena.
Zla mačka
Mačka Anya nije mogla naći mir. Mučila ju je zavist dvorskog psakoji je živio u svojoj maloj kabini.
Natjecanje je tako sićušno, a gospodarska kuća je tako velika!
Ali štand poslije svega pripada isključivo psu. Mačka dijeli kutak s ljudima, Otuda zavist.
Postao je mačka koja se žali na psa. Tiho je pomahnitala da je pas lijen i prestao je štititi kuću.
Pametni vlasnici izbacili su psa iz separea i okovan zlom mačkomtako da je s oduševljenjem čuvao dvorište. I psu je dopušten ulazak u dvoranu - živjeti stoljeće!
Knjige Vachkova
Igor Vachkov - doktor znanosti, profesor, član predsjedništva Saveza psihologa prosvjete Rusije, predsjednik Društva terapeuta i autor više od 50 knjiga.
Budući da je domaći stručnjak, njegova je metodologija najprikladnija za mentalitet djece u CIS kampu.
Njegove knjige preporučuju se roditeljima za čitanje.koji žele koristiti terapiju bajkama kako bi educirali svoju djecu:
- "Uvod u terapiju bajkama";
- - Terapija bajkama. Razvoj samosvijesti kroz psihološku priču. "
Tehnike i tehnike pisanja
Uobičajeno, sve terapijske priče mogu se podijeliti u dvije kategorije:
- bajke o djetetu;
- bajke o djetetu.
U prvom slučaju, junak avanture dijete stoji samkoji, u društvu nevjerojatnih prijatelja, osvaja mora i oceane, otvara nove zemlje i bori se protiv zla.
U drugom slučaju, bajke opisati situaciju u djetetovu životu, ali model osnovnog i zamjenskog ponašanja prenosi se na heroje.
Kako napisati bajku? Može se koristiti za ovo okvir ili skripta od:
- stvarne životne situacije (trenuci neposlušnosti, straha, manifestacije negativnih emocija, itd.);
- narodne priče;
- parabole;
- vlastito životno iskustvo.
Kako je terapija?
Odabir materijala za bajkovitu terapiju treba raditi pojedinačno, na temelju osobina djeteta. Ali za veću učinkovitost bolje se držite skripte:
- Opuštanje i priprema (za to možete koristiti laganu meditativnu priču).
- čitanje bajke (ne nužno ograničene na usmeni oblik prezentacije, u tečaju mogu ići lutke, papirnate figure likova, igračke, itd.).
- Rasprava i analiza (čitatelj pita dijete vodeća pitanja, zanima ga njegovo mišljenje i vodi dijete u vrijeme donošenja zaključaka).
Također je vrlo važno koristiti rituale za ulazak i izlazak iz priče tako da dijete može lako ući i vratiti se iz dramatične / magične stvarnosti u poznatu.
Da biste to učinili, možete nacrtati čarobni krug, raspršiti "magičnu prašinu" i učiniti sve jednostavne radnje koje će znači početak terapije.
Treninzi i tečajevi
Voljeni roditelji mogu primijeniti terapiju bajkama samkao metoda za razvoj i odgoj djeteta.
Ali ako dijete ima problema (akutne fobije, redovite tantrume i ekstremnu neposlušnost), trebate se obratiti stručnjacima.
Dobar učinak može se postići pri radu u grupi. (na treninzima i lekcijama o terapiji bajkama).
prednosti grupne metode:
- ugodno okruženje (djeci je lakše prenijeti terapiju u društvu djece);
- uključenost (u nekim treninzima sudionici igraju bajke ili pojedinačne epizode iz bajki, nadopunjuju fantastične priče igrama i vježbama za sidrenje materijala).
Terapija bajke je uistinu prekrasna metoda roditeljstva koja će lako spojiti roditelja s djetetom, pomoći vam da pronađete zajednički jezik i da vas neće učiniti dosadnim.
Čak i ako vi ne smatrajte sebe talentiranim pripovjedačemVrijedi pokušati uvesti ovu metodu u plan razvoja djeteta.
Liječenje problema ponašanja u djece:
