Motiv je taj impulskoji pomaže osobi da se kreće u smjeru cilja, prevladavajući ili izbjegavajući posredne prepreke.
Različiti motivi i njihove manifestacije mogu se promatrati u detaljnom proučavanju motivacijske sfere.
Motivacijska sfera - što je to?
Svaki pojedinac ima svoje pojedinačna kombinacija potreba, što određuje strategiju ponašanja.
Broj i sadržaj potreba oblikuju se ovisno o načinu života, životnim uvjetima, položaju u društvu itd.
ali trebati - Ovo je neovisan koncept. Zadovoljavanje potreba može se razmatrati samo u kombinaciji s kontroliranim ponašanjem.
tj potreba je preduvjet za motivaciju, a motivacija djeluje kao preduvjet za formiranje niza akcija usmjerenih na zadovoljavanje potreba.
Na temelju te formule, motivacija se može promatrati kao sustav uzroka koji određuju ponašanje pojedinca. A zbroj motivirajućih razloga za aktivnost (na različitim razinama) tvori motivacijsku sferu.
Što je motivacijska jezgra?
Motivacijska jezgra osobnosti - skup motiva, povezanih semantičkim motivom aktivnosti.
Također služi i kao glavni kriterij u određivanju vrste motivacije (potreba za poslom, društveno korisnog rada, načina opstanka i identifikacije statusa). Svaka od 4 skupine može biti temelj motivacijske jezgre.
Pojam "motivacijske sfere" i "motivacijske srži" lako ih je zbuniti.
Ali motivacijska sfera, u usporedbi s motivacijskom jezgrom, jest širi pojam.
Dok je jezgra samo jedna od komponenti.
Psihologija i značajke
Motivacijska sfera je najvažniji dio psihologije, budući da motivacija oblikuje ponašanje pojedinca.
Motivacijska sfera ima posebne značajke:
- fleksibilan i množinski;
- širok raspon različitih motiva;
- dostupnost klasifikacijskog sustava (hijerarhijska struktura);
- stabilnost motiva;
- impulzivna snaga motiva;
- dinamički motivi.
mnoštvo manifestiraju u porastu i potrebama, te u načinima da se zadovolje te potrebe.
savitljivost Motivacija se odražava u beskonačnom broju mogućih načina i sredstava za zadovoljavanje identičnih potreba.
Svaka pojedina osoba bira optimalne opcije iz ukupnosti mogućih metoda.
hijerarhija motivi opravdani na logičkoj razini, budući da osoba dosljedno zadovoljava individualne potrebe, krećući se od značajnijeg (osnovnog) prema sekundarnom.
Prisutnost strukturne podjele također logički opravdano, jer jedan motiv može uključivati nekoliko potreba. Tako, organski motiv kombinira potrebu za pićem, ugodne temperaturne uvjete itd.
stabilnost podrazumijeva dugotrajno očuvanje motiva i nakon zatvaranja individualnih potreba.
Moguće su samo neke kvantitativne ili kvalitativne promjene, što izaziva poboljšanja u načinu zadovoljstva. Ako osoba djeluje u okviru materijalnog motiva, postupno će poželjeti sve više i više novca ili bogatstva.
dinamičnost podrazumijeva promjenu stava pojedinca prema vlastitim potrebama i posljedičnu promjenu moći i prioritetnog statusa motiva.
BM Teplov je izdvojio "kratku" i "daleko" motivacijuna temelju razmatranja perspektive.
Motivi "kratkog" tipa odnose se samo na blisku budućnost.
Pa, dugoročni motivi određuju strategiju dugoročne aktivnosti.
Iz koje vrste motiva utječe na strategiju ponašanjaovisi o stavu pojedinca prema izvršenim radnjama.
Razvoj sfere
Znanstvenik Leontiev postavio temelje za proučavanje razvoja motivacijske sfere u ljudi. Detaljno je opisao mehanizam pretvaranja motiva u cilj (ključna ideja: u procesu provođenja aktivnosti željeni se cilj pretvara u pokretačku snagu koja zamjenjuje motiv).
Motivacija je povezana s poznavanjem svijeta i stvaranjem interesa. Prve znake interesa može se pratiti do djece mlađe od godinu dana.
Dakle, motivacijska sfera počinje se stvarati u djetinjstvu.
faze:
- Dijete djeteta, Aktivnost se manifestira u obliku emocija. Radnje imaju indikativnu i senzorno-manipulativnu prirodu. Tijekom kontakta s roditeljima i značajnim odraslim osobama potrebe djeteta rastu, ali mogućnosti za njihovo zadovoljenje ostaju na početnoj razini.
- Rano djetinjstvo, Klinac proučava i ovladava svijetom stvari (fizičkim svijetom), koristeći obrasce ponašanja prihvaćenih u društvu. Aktivnost je subjekt-pištolj karakter.
- Predškolska dob, Razvoj motivacijske sfere predškolske dobi povezan je sa sviješću o pravom značenju ljudske aktivnosti. Dijete već pokušava djelovati na takav način da su njegovi postupci društveno značajni i da ih se može procijeniti u društvu. Postoji motivacija za učenje i usvajanje novih vještina kako bi se prilagodili životu. U isto vrijeme, beba shvaća da nije dovoljno pripremljen za razvoj "svijeta odraslih".
- Školska dob, Dijete teži da se zaštiti od odraslih i dragovoljno dolazi u kontakt s vršnjacima. Njegova djelatnost usmjerena je na primanje i obradu novih informacija (znanja). Intelektualni i kognitivni pokazatelji rastu.
- mladost, Motivacijska sfera adolescenata aktivno se širi. Pojedinac se fokusira na intimno-osobnu komunikaciju.
Samoopredjeljenje i formiranje moralnih ideala. Tinejdžer planira svoju budućnost dobivanjem novih motiva.
- Starija školska godina. Pojedinac čini izbor u korist vodećih aktivnosti, birajući između opcija dostupnih u društvenom okruženju. Referentna vrijednost je sustav životnih značenja, potpuno formiran u vrijeme diplomiranja škole.
U procesu odrastanja pojedinačni motivi ponašanja zauzimaju vodeće mjesto i postupno se pretvaraju u osobine ličnosti.
To može biti motiv pružanja pomoći, agresivnih ili konstruktivnih motiva, motiva izbjegavanja odgovornosti i tako dalje.
Dakle, vrijednost motivacijske sfere pojedinca određuje samu osobnost, što se odražava u njegovim svojstvenim značajkama.
dijagnostika
Dijagnostika motivacijske sfere pomaže u određivanju orijentacije pojedinca i identificirati prave uzroke djelovanja.
Orijentacija ličnosti je zbir motiva koji su stabilni i neovisni o vanjskim uvjetima.
Test kviza (TUV)
Tehnika se temelji na principu tematska klasifikacija, Osoba koja prolazi test postavlja nejasne podražaje mjesto u individualnoj klasifikaciji, vođeni apercepcijom.
Izrazi se odnose na različite tematske konstruktore. Zadatak je vrlo jednostavan: kombinirati iste izraze u prikazu subjekta pod oznakom iste teme.
Za test je potreban set poticaja koji se sastoji od 100 karata s duhovitim frazama. Testni predmet ima 10 tematskih predložaka (4 karte za jednu temu). 60 izraza može se označiti kao "višestruko vrijedno".
tj subjekt može imati poteškoća u određivanju teme i biti će prisiljeni voditi se povećanim motivacijskim značenjem teme.
teme:
- sadizam;
- seksualne odnose;
- ovisnosti;
- financije;
- moda;
- karijera;
- obiteljski problemi;
- socijalni problemi;
- nedostatak talenta;
- ludost.
U izvornoj verziji metodologije, nazivi tema mogu se razlikovati od prikazanog popisa.
Proučavanje potrebe za komunikacijom i postignućima (softver i PD metoda)
Tehnika je upitnik, koji uključuje 22 izjave. Subjekt mora označiti svaku izjavu s odgovorom „da“ ako se njegovo mišljenje podudara s tvrdnjom. U slučaju nedosljednosti mišljenja subjekt označava izjavu s odgovorom „ne“.
Optužbe su uopćene naravi pa ih treba promatrati izvan konkretnih situacija i okolnosti (na temelju tipičnog scenarija događaja).
Ispunite upitnik treba biti dosljedan, bez pitanja. Vrijeme razmišljanja je ograničeno.
Ispitivanje se provodi metoda ocjenjivanjadodijeljen subjektu za svaki odgovor.
Izravna dijagnoza
Sposobnost motivacije za osobnošću može se proučavati izravnom dijagnostikom.
U ovom slučaju, stručnjak treba izravan kontakt s predmetom istraživanja.
Intervju s aktualnim pitanjima omogućuje točno određivanje motiva i interesa, budući da osoba nije ograničena na standardne opcije upitnika ili skup poticaja.
Projektivne tehnike
Na broj najpopularniji projekcijske metode uključuju TAT-metodu G. Murrayja i Rosenzweigov test, metode nedovršenih priča i rečenica.
Prilagodba i izmjena TAT test za rusko govorno stanovništvo uključeno u E.T. Sokolova. U svojoj varijanti, podražajni se materijali sastoje od 20 tablica, koje se u dvije sesije (po deset jedinica) prikazuju pojedinačno subjektu.
Rezultati ispitivanja mogu odrediti potrebu za emocionalnom interakcijom, uspjehom, izbjegavanjem prijetnji itd.
Slikovita metoda frustracije Rosenzweig
primjer:
Test se koristi u dva oblika: za djecu i odrasle, Suština metode je u tome što subjekt analizira scenu međuljudskog kontakta na slikama i upoznaje se s tvrdnjom jednog od likova. Nakon toga daje odgovor u ime drugog lika.
Dijagnostika motivacijske sfere to dopušta odrediti prave motive čovjeka, razumjeti prirodu njegovih osjećaja, emocija i djelovanja.
Pomoću tih informacija možete ispraviti destruktivne strategije ponašanja i postići pozitivnu dinamiku u bilo kojem području života.
Potrebno-motivacijska sfera ličnosti - osnovni pojmovi:
